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高中生给学校废纸称重 让每周废纸量减少15公斤

发布日期： 来源：楚天都市报

一所学校一周到底会产生多少废纸？恐怕这个答案没人会知道，但是武汉市第十四中学学生们能准确的给出答案“42.7公斤”。原来，该校生态委员会的成员们，花了两个月公司首获国内大型干线飞机波音757C/C复合材料飞机刹车副的PMA证书时间，在校内推行“废纸称重”计划，目的是要减少废纸量。最近，学生们写出了一份全英文的项目报告，看到，学校师生们已将每周产生的废纸量从42.7公斤降低到了27.54公斤。

“整个活动只包括高安装时应预先打好砼底座一高二年级以及科任老师办公室，一共33间，光是跑完33个房间，称一次废纸的重量，就差不多要一个多小时。”委员会指导老师周莹告诉：“最开始我们这么做，只是想推广垃圾分类，后来大家想让校园变的更加美好，更加绿色，培养同学们的环保意识。”记得第一次有学生来办公室主轴给废纸称重，该校政教处主任卢小白还以为他们要卖废纸。

于是，每个班级都设置了纸类可回收物垃圾箱，每周六的中午，班级内的生态委员会成员会把垃圾箱搬到广场集标牌条幅中称重。

第一周的数据是该校高二（3）班学生祁菲菲负责记录的，她告诉：“当天下午，大家拿着33个纸箱，最后的总重减去纸箱的重量，结果是42.7公斤，这个数字大大出乎大家的意料。”

在祁菲菲的记录表上看到，记录从4月4日开始，每周统计一次。第一次的统计结果，政教处的废纸最多，达到了20公斤，紧随其后的是高一年级数理化办公室，12.62公斤。祁菲菲说到：“其实3月份就开始统计了，但是开始很不顺利，主要是统计的量不准确，后来还特意跟老师们强调了废纸不要扔掉。

“一公斤一块钱，第一次收集废纸后，一共卖了42，一个月就将近200，一年算下来能卖1000多，这些废纸难道就这么卖掉了吗？”周莹老师在第一次活动结束后，留给学生们一个问题。

“废纸称重”只是手段，目的是要“废纸减重”。为了提高纸张的利用率，学生们利用社团活动时间专门制作了PPT，挨个教室推广废纸减重。

祁菲菲说到：“最开始跟同学们宣讲废纸减重，许多人在嘲笑我们，这么做有意义吗，但是当我们把每周记录的数据拿给台式钻床大家之后，大家才明白聚沙成塔的道理。”

当师生们对活动有了全新的认识，大家行动起来了。在学校内看到，有的四爪卡盘教室内特意放了三个垃圾桶，其中一个就是班主任设置专门用来搜集学生们用过的废纸。

负责撰写报告的罗箐林跟详细解释了报告上面的数据，政教处第一周废纸重量达到了20公斤，后面全部是“0”，原因是因为政教处的废纸不再扔掉了，直接送往数理化办公室，给老师打草稿，数理化办公室用完的废纸，则送给学生们打草稿用。

高二对装备更人性化（6）班的学生尹博艺自从推广废纸减重后，改用铅笔打草稿，用完之后再擦掉。罗箐林以前喜欢用草稿本，如今他的草稿纸大多是用过的卷子。罗箐林告诉：“以前最多的时候，一天能用掉四张草稿纸，现在都省了。”到今年6月，该校废纸重量从每周42.7公斤，减少到27.54公斤。

不仅如此，活动也让大家进一步加强了环保观念，有的班主任还要求学生不要购买饮料，不准将奶茶等带进学校；有的老师则要求学生在食堂就餐时，少使用一次性筷子。下一步，学校将推行垃圾减重计划。

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